Как
только Вы начинаете давать ребенку первый прикорм, возникают и первые
проблемы: малыш плачет, отталкивает ложку и категорически отказывается
есть такие полезные и вкусные овощи.
Конечно, бывают случаи, когда у малыша действительно плохой аппетит. В этом случае можно воспользоваться старинным русским рецептом.
Как только ребенок утром проснулся, дайте ему половинку тертого
яблочка, без кожуры, а завтраком покормите через 30-40 минут. Съеденные
перед едой яблоки способствуют лучшему выделению желудочного сока, а
после еды увеличивают выделение желчи, необходимой для переваривания
пищи.
Сходным действием обладают клюква и брусника. Их можно давать в любом
виде - свежими или в виде сока. Кроме того, дети любят, когда еда
выглядит красиво. Старайтесь разнообразить ежедневное меню и выбирайте
контрастные цвета пищи при сервировке.
И, конечно же, можно и нужно стимулировать кроху стихами и сказками.
Еда должна вызывать интерес и желание ассоциировать себя с героями.
Для самых маленьких
Птичка зернышки клюет,
Колет белочка орешки,
Травку козочка жует,
Ест улитка сыроежки,
Молоко котенок пьет,
У мышат - головка сыра,
Косточку щенок грызет,
У пчелы – кусок зефира.
Сено ест смешной теленок,
Кролик скушал лист капустный,
Что же любит наш ребенок?
Кашку? Ах, как это вкусно!
Слово "кашку" в зависимости от меню малыша можно заменить на "йогурт", "супчик", "мяско", "творог" и т.д.
Ложечку за папу, ложечку за маму,
Кушай, детка, кашку, будешь умный самый! (Будешь умной самой! – для девочек)
Ложечку за бабу, ложечку за деду,
Ложечку за юркую мышку-непоседу!
Ложечку за слоника, ложечку за мишку,
Ложечку за желтого цыпленка-шалунишку!
Ложечку за хрюшку, ложечку за киску,
Ложечку за рыжую хитренькую лиску!
Ложечку за девочку, ложечку за мальчика,
Ложечку за маленького попрыгушку-зайчика!
Ложечку за зебру, ложечку за львенка,
Ложечку за самого умного ребенка!
Многие малыши любят слушать во время обеда сказки. Нужно помнить, что
"заобеденная" сказка должна быть длинной и заканчиваться вместе с
обедом. Начинайте тренироваться заранее, когда кроха еще не очень
понимает смысл, но ловит Ваши интонации.
Автор: Светлана Шаманская, психолог
http://creativkids.7910.org/
Источник: http://masenkii.my1.ru |